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顾行一的未来之旅依旧在继续。在一个月以后，他已经逐渐习惯了这里的生活，也一点点理清了原身的记忆。
原身现在是一名中等教育学生，也就是初中生，处于叛逆期。家里人都是联邦科研人员，自己的想法却是成为一名飞球运动员。
于是，为了在成年时候的职业选择考试之中避免科研人员这一糟糕的选项，原身未雨绸缪地走上了一条学渣的不归路，然后被没有时间管教他的家长们送到了封闭式学校，过上了两点一线的校园生活。
还好未来也没有走上什么营养剂为主的饮食道路，食堂的伙食相当多样。品尝了又一种地球上所没有的食物，顾行一继续开始他关于穿越时空的研究。
按照目前的观察和测试，顾行一没有成功的眼睛一闭一睁穿回去，死一死看看能不能回去这一种损伤性实验当然不能马上做。
他只能选择一个曲线救国的方法，那就是自己找到穿越时空的基本原理，造个机器把自己送回去。
今天下午要考自然科学史，你准备好了吗？之前那位大兄弟坐在了他面前，在餐桌上点了点，很快，桌子的面板一翻，几盘菜出现在他面前。
看了一点，这一章主要是进入未来时代的节点。顾行一一边喝着旁边绿色的不明果汁一边回答。我毕竟是从那个时代过来的，对那个时代的重大事件了如指掌。
差不多，我告诉你啊，这道题的得分点主要是顾行一。大兄弟说道，只要把握住他，我们就把握住了及格的可能。
听起来怎么怪怪的。顾行一又吸了一口酸甜的果汁，在心里深深的赞美宇宙物种的多样性。
你还挺喜欢喝荧果矿的。大兄弟看了一眼他被染成绿色的嘴唇，吐槽道，我觉得这玩意儿味道怪怪的。
顾行一默默翻了翻原身的记忆。好吧，世界之大，无奇不有。
等到下午考试的时候，顾行一终于意识到那位大兄弟说的把握住顾行一是什么意思。
因为题目基本如下
在（）年，火/药奖设立了自然科学奖，第一个获奖者是（）。
顾行一留下的一生笔记最后被出版成为（）。
顾行一提出来的最著名的两组猜想分别是顾氏十问和（）。
请谈一谈顾行一实现可控制核聚变的意义。
请结合材料分析顾行一对于地球进入宇宙时代的贡献。
请结合史料，分析顾行一时代
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