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喂好了怀芳，罗玉宁抱起来拍嗝，竖着抱了几分钟的样子，怀芳就打了一个大嗝。
罗玉宁终于放下心了。
怀兰她们的课也上完了。
听到她们异口同声地说谢谢先生四个字，那是罗玉宁规定的。
虽然是在家读书，虽然是舅舅教她们，也要有在学堂读书的样子。
上课要说先生好，下课要说谢谢先生，一切都要按照学堂来。
罗玉宁抱着怀芳站在窗前。
怀秀第一个看到：“阿娘，你回来啦！”
罗玉宁笑着应了：“回来了，书读的怎么样？”
怀秀不说话了，拉着个脸。
罗玉安笑着说：“让她们背诵的千字文，怀兰已经能背一半了，怀秀嘛……”
怀秀苦着个脸：“舅舅，你别说，好丢脸啊！”
罗玉安还是说了，不给怀秀面子：“能背十个字。”
罗玉宁：“……”
她没问怀菊如何。
怀菊年纪还小，不做要求，先从认字慢慢开始。
怀秀背不下来，罗玉宁也不生气，只温柔地鼓励：“不急，慢慢来。阿娘相信你的。”
怀秀苦着一张脸：“阿娘，你相信我，可我不相信我自己啊！那些字，密密麻麻的，它们认得我，我不认得它们啊！呜呜呜……”
她是真的静不下心来，她宁愿跟着舅舅去买菜去算账，会写字就行了，她以后又不做女先生，要读那么多书干嘛！
罗玉宁并没有惯着怀秀，而是非常认真地对怀秀说：“读书可以启智，读书可以明理，读书可以医愚，你们还小，很多道理都不懂，也分不清是非对错，读书可以让你们学会分辨是非对。阿娘知道读书很苦很难，可再苦再难，你们也要坚持下去。”
罗玉宁从没要求过三个孩子一定要做什么，这是她第一次开口，让孩子们把读书坚持下去。
足以证明，罗玉宁认为读书练字很重要很重要。
罗玉安摸摸怀秀的头，“听你阿娘的，你阿娘不会害你们的。”
怀秀愧疚地低下了头。
怀兰则是握紧了拳头，眼睛里闪着坚毅的光。
怀菊则是似懂非懂，阿娘让她读，她就读呗，阿娘让她写字，她就写呗。
将孩子给了怀秀，罗玉宁就去准备晚上的饭菜了。
夏天很热，厨房更
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